MÚSICA 5º

OS ANIMO A QUE OS PONGÁIS A ESTUDIAR LA MELODÍA MÁS ESCUCHA EN ÉSTOS DÍAS DE CONFINAMIENTO .
RESISTIRÉ.

HOLA DE NUEVO . UN DÍA MÁS , OS PROPONGO DISTINTAS TAREAS . QUIERO QUE REPASÉIS Y TRABAJÉIS CON TRANQUILIDAD LAS DISTINTAS PROPUESTAS .
RECORDAD NO TENÉIS PRISA LO QUE QUIERE DECIR QUE PODÉIS HACER LOS TRABAJOS MUY BIEN.ÁNIMO SOIS UNOS/AS CAMPEONES/AS .

LEEMOS TRANQUILAMENTE LA LETRA DE LA MELODÍA .

https://www.youtube.com/watch?v=e9MtjFHh_w0

VAMOS A TRABAJAR  RITMOS
REPASAMOS TAMBIÉN LOS SIGNOS DE PROLONGACIÓN

LA LIGADURA QUE UNE DOS SONIDOS QUE SUENAN IGUAL Y EL PUNTILLO QUE LE DA A CADA FIGURA LA MITAD DE SU VALOR.
COPIAR EL CUADRO AMARILLO Y LUEGO UNIR LOS CUADRITOS CON LAS FIGURAS QUE LES CORRESPONDE

 A CONTINUACIÓN OS HACÉIS UN PENTAGRAMA Y COPIÁIS LA MELODÍA RECPORDANDO QUE TENEMOS UN COMPÁS CUATERNARIO ( 4 PARTES) Y LUEGO PONÉIS DEBAJO EL NOMBRE DE LAS NOTAS .
 .RECORDAD BUSCAR LAS NOTAS QUE SON IGUALES Y PONERLES LA LIGADURA .

AHORA NOS TOCA REPASAR LA SIGUIENTE MELODÍA , RECORDAR QUE LA NOTA QUE SE ESCRIBE EN LA CUARTA LÍNEA DEL PENTAGRAMA ES EL RE* AGUDO ,

COPIAMOS LA MELODÍA , PONER EL NOMBRE DE LAS NOTAS , NO TENGÁIS PRISA Y HACERLO BIEN , REPASAR LA POSICIÓN DE LAS NOTAS DE LA FLAUTA CON UN LÁPIZ. ÁNIMO.☝💚💚💚💚

MÚSICA 1º

HOLA DE NUEVO CHICOS Y CHICAS , ESPERO ESTÉIS MUY BIEN , OS DEJO AQUÍ LA TAREA DEL OTRO DÍA Y ESPERO QUE LA VAYÁIS TERMINANDO
HOLA . LA TAREA PARA HOY MARTES DÍA 31 DE MARZO QUIERO QUE HAGAMOS UNAS TAREAS .
VAMOS A COMENZAR POR  MIRAR BIEN    LA  IMAGEN 

RECORDAD , RECORREMOS EL PAISAJE Y LOS ANIMALITOS NOS HABLAN , VAMOS A IMAGINARNOS QUE ESTAMOS CON ELLOS UNA VEZ QUE HAYAMOS VISTO ÉSTE BONITO PAISAJE VAMOS A CERRAR LOS OJOS Y PENSAR QUE ESTAMOS JUGANDO CON ÉSTOS ANIMALITOS .

VAMOS A ESCRIBIR  EN UNA HOJA LOS ANIMALITOS QUE ESTAMOS VIENDO Y VAMOS A  DECIR ¿CUÁL NOS GUSTA MÁS Y POR QUÉ?

SI QUERÉIS TAMBIÉN VOSOTROS/AS PODÉIS PINTAR UN PAISAJE PARECIDO O INVENTADO POR VOSOTROS .

AHORA VAMOS A LEER LA CANCIÓN Y VAMOS A RECORDAR A VER SI NOS ACORDAMOS COMO SE CANTABA. RECORDAD TAMBIÉN LOS GESTOS QUE HACÍAMOS PARA ACORDARNOS DE LAS AVES ,LOS MAMÍFEROS Y LOS PECES.

OBSERVAMOS LOS INSTRUMENTOS , RECORDAMOS QUE SON INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN , SU NOMBRE .1º CAJA CHINA , MARACAS Y RASCADOR .

LOS DIBUJÁIS EN UNA LIBRETA O EN UN FOLIO Y LOS COLOREÁIS .
LUEGO COPIÁIS LOS RITMOS QUE VIENEN DEBAJO

RECORDAD

 LA PRIMERA LÍNEA TA TITI TA TITI TA TITI TA SHSSS

SEGUNDA  TA  SHS TA SHS TITI TITI TA SHSS

TERCERA TITI TA TITI TA TITI TITI TITI TA


´ÁNIMO . LO VÁIS A HACER SUPER BIEN .

Y AHORA PARA RELAJAROS QUIERO QUE ESCUCHÉIS UN MÚSICA MUY CONOCIDA

LA PRIMAVERA    DE UN MÚSICO ITALIANO MUY CONOCIDO QUE SE LLAMABA

                                             VIVALDI 
https://www.youtube.com/watch?v=dciqiiaydew

TAMBIÉN OS ANIMO A QUE SIGÁIS EL SIGUIENTE RITMO DEL VIDEO . 

https://www.pinterest.es/pin/643240759248507133/https://www.pinterest.es/pin/643240759248507133/

MÚSICA 3º

RECORDAR TODA LA TAREA LA HA IDO MANDANDO LA SEÑO FANY , OS PROPONGO QUE SI QUERÉIS PODÉIS HACER UN TRABAJO  VOLUNTARIO PARA TERMINAR,
HEMOS APRENDIDO LOS SONIDOR RE ,FA, SOL , LA Y SI,
HEMOS REPASADO LA FAMILIA DE INSTRUMENTOS Y HEMOS TRABAJADO LOS RITMOS, I ta II titi IIIItiritiri  to y los silencios . ya el curso que viene seguirmeos trabajando a tope.
lo importante es que no olvidéis lo que hemos aprendido .
hemos repasado nuevos contenidos , sol,fuerte,do , pentagrama ,agudo ,largo ,etc.Hemos trabajado y aprovechado el tiempo . así que mucho ánimo a todos y todas .Recordad que aprender es una oportunidad estupenda.










HOLA , DE NUEVO A COMENZAR LA SEMANA .LUNES 30 DE MARZO.

OS PROPONGO UNA SERIE DE ACTIVIDADES .
BUENO VAMOS A COMENZAR REPASANDO LA MELODÍA DE LA CANCIÓN DE LA FLAUTA QUE TANTO OS GUSTA..

RECORDAR LOS SONIDOS LA Y SI ,SERÍA LA LALA SI ------LA LA LA SI SI ------

SI SI SI LA LA ------SI SI SI LA LA ---

RECUERDA CADA PENTAGRAMA SE REPITE 

Y EL ACOMPÑAMIENTO RÍTMICO QUE ESTÁ EN LA LÍNEA RÍTIMA DE ABAJO SERÍA  TA--  TA TA TA --- TA ---

OK

Y EL EJERCICIO DE ABAJO SON CÉLULAS RÍTMICAS 

SERÍAN TI TI TI TI 

 CABALGATA

TA TI TI 

DESFILE

TITI TA 

ANTIFAZ

EJERCICIO 5 

TENÉIS QUE HACER UN PENTAGRAMA  Y COPIAR LA MELODÍA , SIN PRISA Y VERÉIS QUE OS SALE BIEN .

RECORDAD EL PENTAGRAMA TIENE 5 LÍNEAS Y 4 ESPACIOS .

Y LUEGO HACER LOS EJERCICIOS RÍTMICOS .COPIAR LA LÍNEA COMPLETA Y LUEGO LAS FIGURAS DEL  EJERCICIO 6 

RECORDAD LA POSICIÓN DE LA FLAUTA PARA EL SONIDO LA QUE SE ESCRIBE EN EL SEGUNDO ESPACIO .

QUIERO QUE SIGAMOS REPASANDO LOS COMPASES , RECORDAD 

EL COMPÁS DE 4 PARTES ES EL COMPÁS CUATERNARIO .TENÉIS QUE COPIAR EL CUADRITO .LUEGO PODÉIS HACER EL EJERCICIO DE LA PELOTA .

PARA TERMINAR MARCAR EL PULSO DANDO PALMAS Y LEYENDO LA LETRA DE LA CANCIÓN Fray Santiago que YA LA HEMOS CANTADO EN CLASE .

PARA TERMINAR OS PODÉIS HACER EL INSTRUMENTO QUE VIENE AL LADO SI TENÉIS PAJITAS EN CASA .

ÁNIMO 💚💚😀😀

QUIERO QUE RECORDÉIS LA POSICIÓN ADECUADA PARA TOCAR LA FLAUTA.PODÉIS PRACTICAR CON UN LÁPIZ...😉

https://www.youtube.com/watch?v=tltfN9nlgDI

AHORA OS VOY A PONER UNA AUDICIÓN Y QUIERO QUE LA ESCUCHÉIS Y VAYÁIS MARCANDO EL RITMO LEYENDO LAS DIFERENTES LÍNEAS RÍTMICAS.

TAMBIÉN QUIERO QUE ESCUHÉIS UNA MELODÍA MUY FAMOSA QUE SE ESCUCHA EN VIENA EL DÍA DE AÑO NUEVO . EL DÍA 1 DE ENERO 

MARCHA DE RADETZKY. PODÉIS IR TOCANDO PALMAS MARCANDO EL RITMO.https://www.youtube.com/watch?v=6o7dmM3YNN8&list=RD6o7dmM3YNN8&start_radio=1&t=0

OS DEJO TAMBIÉN UN VÍDEO PARA QUE PODÁIS TRABAJAR LA ESCALA 

https://pin.it/3DDg8W9//

TAMBIÉN OS ANIMO A QUE SIGÁIS LOS RITMOS DEL VÍDEO

https://www.pinterest.es/pin/643240759248507133/

Para ponernos en forma

OS ANIMO A QUE OS MOVÁIS UN POQUITO  https://pin.it/5rScXVh

  🙌🙌💛💛💛👪👪👦👩👧😃😃😃

MÚSICA 6º

Ánimo ya queda poco , ya tenéis que ir terminando las tareas que están en el clasrrom y los que queráis  cuando terminéis podéis hacer las actividades que os propongo.Es bueno que aprovechéis que todo lo que podamos aprender es estupendo
         👍👍👍😏😏😏😏😏





MÚSICA 6º
OS ANIMO A PREPARAROS PARA IR TOCANDO LA MELODÍA QUE MÁS SE ESTÁ ESCUCHANDO ESTOS DÍAS DE QUEDARSE EN CASA . RESISITIRÉ

Os dejo la partitura de la PRIMAVERA DE VIVALDI .

 Lunes 30 de marzo

Vamos a comenzar con un tema nuevo que os va a gustar bastante.

Hemos dejado la etapa del Clasicismo y ahora nos toca el Romanticismo.

Quiero que leáís el texto y observéis las láminas. Apreciaréis que en  ésta época se puede apreciar el buen gusto al vestir y al hacer música , los músicos/as tienen más libertad para hacer su música y en la sociedad se producen grandes cambios . 

   AQUÍ TENÉIS A LOS MÚSICOS/AS MÁS DESTACADOS/AS DEL ROMANTICISMOS 

SHUBERT,ROBERT Y CLARA SCHUMAN ,CHOPIN,FANNY MENDELSON Y FELIX MENDELSON ,WAGNER Y VERDI.

OS PROPONGO UN VÍDEO MUY CURIOSO SOBRE SCHUMANNhttps://www.youtube.com/watch?v=FqP4EZGzLDY

QUIERO QUE TENGÁIS AQUÍ LAS AUDICIONES MÁS DESTACADAS.

https://www.youtube.com/watch?v=0V8BcIY0t3o DES Múllers Blumen de Shuberthttps://www.google.es/search?sxsrf=ALeKk00WAO3zR-GW

CORO DE ESCLAVOS NABUCCO DE VERDI

VIDEO DE CHOPINhttps://www.youtube.com/watch?v=oTBcSQ8g78g

Minueto vals número 6  re  bemol mayor de Chopin

https://www.youtube.com/watch?v=d3BktJXwyAo

QUINTETO EN MI BEMOL

_ MAYOR DE SCHUMAN  

https://www.youtube.com/watch?v=QLyuc6a6cGc

CORO NUPCIAL WAGNER.

https://www.youtube.com/watch?v=pOh2PVTA8DA

QUIERO QUE COPIÉIS ÉSTA MELODÍA Y PONGÁIS EL NOMBRE DE LAS NOTAS.

TAMBIÉN TENÉIS QUE COPIAR LA LÍNEA RÍTMICA DE ABAJO Y COMPLETAR SU LECTURA RÍTMICA

ESTA ACTIVIDAD ES PRINCIPALMENTE PARA QUE SIGÁIS EL RITMO AL ESCUHAR UNA MELODÍA MUY FAMOSA .MARCHA DE RADEZKY

TENÉIS QUE CANTAR ESTA MELODÍA .VERÉIS QUE LA LETRA ES MUY DIVERTIDA .

https://www.youtube.com/watch?v=9bbLnrPwRrw

MÚSICA 5º Y 6º

OS HE PUESTO EN LA PÁGINA PRINCIPAL TAREAS QUE PODÉIS REALIZAR Y ENLACES QUE PODÉIS VISITAR .

OS PROPONGO REPASAR LAS NOTAS Y SEGUIR LA MELODÍA

Aqui tenéis un cuadro con las notas musicales y las posturas para la flauta

Os mando un ejercicio para quinto y sexto , tenéis que separar los compases de las líneas rítmicos  Recordad el valor de las figuras .

Negra  1 pulso , blanca dos pulsos , blanca con puntillo 3 pulsos.

Recordad que el puntillo le da a la figura que acompaña la mitad de su valor .

ADEMÁS TENÉIS QUE RECORDAD QUE LOS COMPASES SON BINARIOS DE 2 PARTES , TERNARIOS DE 3 PARTES  Y CUATERNARIOS  DE CUATRO PARTES.

SEPARAD CADA COMPÁS CON UNA LÍNEA DIVISORIA 

MÚSICA 3º Y 4º

OS HE PUESTO EN LA PÁGINA PRINCIPAL TAREAS QUE PODEÍS REALIZAR Y ENLACES QUE PODÉIS VISITAR.


TRABAJO PARA 3º


REPASAMOS RITMOS 
RECORDAD YO ESCRIBO LAS SÍLABAS Y VOSOTROS/AS LAS REPRESENTÁIS EN UNA LÍNEA

TA  TA  TA  TITI  TITI  TITI  _  TIRITIRI TA TA TOO _ TA

 TA TA TITI TIRITIRI TA 

TAMBIÉN VAMOS A ESCRIBIR EN UN PENTAGRAMA .

RECORDAD .. UN PENTAGRAMA TIENE 5 LÍNEAS Y 4 ESPACIOS ..
 1ª línea  PONEMOS EL MI 
2ª línea SOL
3ª línea si

vamos a practicar con esos sonidos 

mi mi mi sol sol sol si si si sol mi mi sol sol sol mi mi sol mi si sol  mi mi  sol sol si si sol mi mi sol sol si 
👍👍😀😀

AQUÍ OS DEJO UNA TABLA CON LOS SONIDOS MUSICALES Y LAS POSTURAS CON LA FLAUTA .

OTRA MELODÍA FÁCIL 

Copiar la melodía en un pentagrama 

SI NO  TENÉIS PENTAGRAMA OS LO HACÉIS EN UNA LIBRETA O EN UN FOLIO .

RECORDAD 5 LÍNEAS.

 REOCORDARLOS SONIDOS SI LA SOL

PODÉIS PRACTICAR CON UN BOLÌGRAFO 

TRABAJO PARA 4º

RECORDAD LOS SONIDOS DO RE MI FA SOL

Copiar la melodía en un pentagrama si no  tenéis pentagrama os lo hacéis en un folio .Recordad 5 líneas . LOS COLORES SON PARA QUE NO OS LIÉIS PERO NO HACE FALTA QUE VOSOTROS  COLOREÉIS LAS NOTAS PORQUE NOSOTROS USAMOS OTROS COLORES .

TAMBIÉN VAMOS A SEGUIR TRABAJANDO RITMOS . RECORDAMOS
QUE TENEMOS DISTINTOS TIPOS DE  COMPASES Y NOS SIRVEN PARA PODER SEPARAR EN UNA MELODÍA O LÍNEA RÍTMICA TENIENDO EN CUENTA EL VALOR DE LAS FIGURAS Y LOS SILENCIOS 
TENEMOS COMPASES BINARIOS DE 2 PARTES , TERNARIOS DE 3 PARTES Y CUATERNARIOS DE  4 PARTES . VAMOS A RECORDAR EL VALOR DE LAS FIGURAS Y DE LOS SILENCIOS .

 VAMOS A COPIAR EN UNA LIBRETA O EN UNA HOJA . Y RECORDAD SI PODÉIS VISITAR NUESTRO LIBRO PODÉIS IR REPASANDO LAS CANCIONES Y LAS MELODÍAS PARA LA FLAUTA .
SI VÉIS EL LIBRO PODÉIS IROS APRENDIENDO LA CANCIÓN DE CHOCOLATE.PÁG 46 
TAMBIÉN PODEMOS IR TRABAJANDO LAS CORCHEAS (ti ti ) , que pueden ir sólas o de 2 2n 2 .
Además también vamos a trabajar el silencio de corchea que vale igual que una corchea 1/2

Cogemos un poco de aire antes de decir cada palabra y ese impulso que damos es el silencio de corchea.
    ANIMO Y A TRABAJAR UN POQUITO.
                                                               👍💟

MÚSICA 1º Y 2º

OS HE PUESTO EN LA PÁGINA PRINCIPAL ENLACES QUE PODÉIS VISITAR Y ACTIVIDADES QUE PODÉIS REALIZAR .

HOLA CHICOS Y CHICAS. ESPERO ESTÉIS VISITANDO EL BLOG . TENEMOS QUE SEGUIR REPASANDO Y APROVECHANDO EL TIEMPO.
OS PROPONGO QUE HAGÁIS DOS LÍNEAS PARA REPASAR LOS SONIDOS QUE CONOCEMOS MI-SOL

RECORDAD
1ª LINEA MI
2ª LÍNEA SOL

PRIMERO

MI MI MI SOL SOL SOL MI SOL MI SOL SOL MI MI SOL SOL MI MI SOL MI

QUIERO QUE REPASÉIS ESTA FICHA .LA PODÉIS COPIAR EN UNA LIBRETA QUE TENGÁIS EN CASA O EN UN FOLIO .

LOS INSTRUMENTOS     POR ORDEN SON SONAJAS , CLAVES , TRIÁNGULO , PANDERO Y CRÓTALOS .

EN LA FICHA DE LOS PUNTITOS RECORDAD EL PUNTITO DE ARRIBA ES TIN Y EL DE ABAJO ES TON. TIENES QUE COPIAR LOS CUADRITOS Y EMPAREJARLO CON LA RESPUESTA CORRECTA.


PARA SEGUNDO METEMOS TAMBIÉN EL SI  .HACEMOS TRES LÍNEAS

TERCERA LÍNEA SI

ESCRIBIMOS MI MI SOL SOL SI SI SOL MI SOL SI SOL SI MI SOL SI SOL MI SOL

 ÁNIMO   👍😀😀

PARA PRIMERO OS DEJO LA LETRA DE LA CANCIÓN QUE HEMOS APRENDIDO PARA QUE NO LA OLVIDÉIS .

RASCA RASCA CIELOS .
HAZ COSQUILLAS A LA LUNA 
RASCA RASCA CIELOS ACARICIA AL SOL (bis)

Mira abajo las casitas con sus chimeneas
hacen señales de humo
al viento y al sol

RASCA RASCA CIELOS .
HAZ COSQUILLAS A LA LUNA 
RASCA RASCA CIELOS ACARICIA AL SOL (bis)

EN LA TORRE DE LA iGLESIA SUENAN LAS CAMPANAS
Y A TODOS LOS ACOMPAÑAN CON ÉSTA CANCIÓN

RASCA RASCA CIELOS .
HAZ COSQUILLAS A LA LUNA 
RASCA RASCA CIELOS ACARICIA AL SOL (bis)

Recuerda cuando pone BIS ES QUE SE REPITE.
Y  LA PARTE QUE SE REPITE SIEMPRE RASCA RASCA  CIELOS ES EL ESTRIBILLO , LAS OTRAS DOS PARTES QUE CAMBIAN  LA LETRA SON LAS ESTROFAS .
CANTARLA CON VUESTRA FAMILIA , QUE OS GUSTÓ MUCHO LA CANCIÓN .


26/03

SEGUNDO 
HOLA !!! vamos a trabajar un poquito .

Quiero que repasemos los ritmos , acordaros de TA TITI TIRITIRI SHSSS
 También vamos a repasar los sonidos mi y sol

Y VAMOS A COPIAR EN LA LIBRETA O EN UN FOLIO  PARA NO OLVIDARNOS 

LA INTENSIDAD ES LA FUERZA QUE NOS INDICA SI UN SONIDO ES MÁS FUERTE O MÁS SUAVE QUE OTRO .

RECORDAD LOS REGULADORES .

ÁNIMO 👍💔💓

Valores

OS ENVÍO LAS CLAVES PARA PODER ENTRAR COMO ALUMNO/A EN LA PLATAFORMA DE ANAYA .

ÁSIGNATURAS	CÓDIGOS	ALUMNOS/AS
Valores Sociales y Cívicos 5. Primaria. Anaya + Digital.	CKMK-DZMS-UERB-UBAB	NAIM
Valores Sociales y Cívicos 5. Primaria. Anaya + Digital.	PVY2-SEFC-YM2G-J8W9	HANAE
Valores Sociales y Cívicos 5. Primaria. Anaya + Digital.	BYNF-E2JJ-DJ2M-VXEN	AYA
Valores Sociales y Cívicos 5. Primaria. Anaya + Digital.	X4MA-Y2A7-3H5V-H9TF	LUCÍA

Pincha en ése enlace para entrar en la página de anaya

https://www.anayaeducacion.es/index_alumnado.php




 ESPERO QUE PODÁIS VISITAR EL LIBRO DIGITAL


VIERNES 27 DE MARZO .

HOLA DE NUEVO , ESPERO VAYÁIS HACIENDO LOS DEBERES QUE OS ESTOY MANDANDO , HOY OS PROPONGO SOBRE EL TEMA QUE YA HEMOS TRABAJADO QUE HAGAMOS DE NUEVO UNA REFLEXIÓN CONSIDERANDO LOS DÍAS QUE ESTAMOS VIVIENDO EN CASA Y QUE SON MUY DIFERENTES A  LO QUE HACÍAMOS ANTES .
VAMOS A APROVECHAR PORQUE EL CONTENIDO VIENE MUY BIEN PARA ÉSTOS DÍAS

PÁG 51 . CONTESTA A ÉSTAS PREGUNTA 

¿HAS REFLEXIONADO ALGUNA VEZ , SOBRE POR QUÉ PIENSAS TAL COMO LO HACES , POR QUÉ TIENES TUS IDEAS ?


¿CUÁL ES TU OPINIÓN SOBRE LOS CIUDADANOS QUE VIVIMOS EN ESPAÑA , AUNQUE ALGUNOS VENGAN DE OTROS PAÍSES ?


EN ÉSTOS MOMENTOS QUE ESTAMOS VIVIENDO POR LA CRISIS SANITARIA A CAUSA  DEL CORONA VIRUS ¿CREES QUE ES IMPORTANTE QUE CUMPLAMOS CON LAS NORMAS QUE NOS ESTÁN DANDO ''?  ¿POR QUË?.



¿CUÁLES SON LAS NORMAS MÁS IMPORTANTES ?




¿TÚ LAS ESTAS CUMPLIENDO ?



ES CIERTO QUE CADA PERSONA  ELABORA SU OPINIÓN SEGÚN LAS EXPERIENCIAS QUE VIVE. TAMBIÉN PODEMOS TENER ÉSTA OPINIÓN POR LO QUE OBSERVAMOS EN CASA A NUESTROS FAMILIARES,LO QUE ESCUCHAMOS A LAS PERSONAS ADULTAS Y LO QUE HEMOS ESCUCHADO EN EL COLEGIO , LO QUE SE DICE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN O EN INTERNET.


¿QUÉ ES LO MAS IMPORTANTE PARA TÍ CUANDO TE PLANTEAS HACER ALGO O TOMAR  UNA DECISIÓN ?



CONOCER LAS RAZONES POR LAS QUE ELABORAS TU PROPIA OPINIÓN SOBRE UN TEMA , UN ACONTECIMIENTO O UNA PERSONA TE AYUDARÁ A CONOCERTE MEJOR Y A SER  UNA PERSONA MÁS AUTOCR´TICA Y LIBRE.


¿TÚ CREES QUE PIENSAS EN TODOS LOS CONOCIMIENTOS QUE TIENES CUANDO TOMAS UNA DECISIÓN IMPORTANTE. ? .

PON UN EJEMPLO.




ES IMPORTANTE HACER UN EJERCICIO DE AUTOCONOCIMIENTO PARA ABRIR NUESTRA MENTE  Y DESCUBRIRNOS A NOSOTROS /AS MISMOS Y A LAS DEMÁS PERSONAS.

TÚ ¿TE HAS PARADO A HACER ÉSTE EJERCICIO , DE AUTOCONOCIMIENTO ? PUÉS AHORA QUE TENEMOS TIEMPO QUIERO QUE HAGÁIS UN DESCUBRIMIENTO DE VOSOTROS/AS MISMOS/AS Y LO QUE PENSÉIS ME LO ESCRIBÁIS .




DESCRIBE ALGUNA SITUACIÓN QUE TE HAYA OCURRIDO EN ÉSTOS DÍAS Y DÍA COMO HAS REACCIONADO Y VALORA SI LO HAS HECHO BIEN O MAL . Y ¿POR QUÉ?




BUENO ÉSTE ES EL TRABAJO DEL VIERNES. HACERLO TRANQUILAMENTE QUE NO HAY PRISA.


 PODÉIS DIBUJAR ALGÚN MENSAJE POSITIVO PARA LEVANTAR EL ÁNIMO EN ÉSTOS DÍAS .
                          
                   💚💛💙💜💟😃✌


SI NO CONSEGUÍS ENTRAR EN EL LIBRO NOS 
 PODÉIS PREGUNTAR POR EL CORREO ELECTRÓNICO


MIÉRCOLES 25 DE MARZO

QUIERO QUE HAGÁIS UNA REDACCIÓN HABLANDO DE TODO LO QUE ESTÁIS APRENDIENDO A VALORAR EN ÉSTOS DÍAS TAN COMPLICADOS QUE TENEMOS QUE ESTAR EN CASA.PENSAD EN LAS COSAS IMPORTANTES PARA VOSOTROS/AS  DE UN DÍA NORMAL ANTES DE QUE NOS TOCARÁ QUEDARNOS EN CASA Y QUE ANTES OS COSTABA HACER.
SEGURO QUE AHORA OS PLANTEARÍAIS ALGUNAS COSAS DE OTRA FORMA.HACED UNA PEQUEÑA REFLEXIÓN Y PENSAR EN LO BONITA QUE ES LA VIDA Y LA DE COSAS QUE A VECES NO VALORAMOS Y QUE SON MARAVILLOSAS EN ESTOS MOMENTOS .

Podemos recordar todo lo que hemos trabajado en el trimestre y pensar en contenidos que nos vienen muy bien para aplicarlos a éstos días que estamos en casa con la CRISIS que hay en todo el mundo por la pandemia del Corona virus.Está claro que lo más importante es que nos cuidemos y estemos muy contentos/as por poder levantarnos cada día y estar sanos/as.Si nos ponemos tristes tenemos que pensar en todas las personas que lo están pasando mal y animarnos porque nosotros/as estamos  en casa que es lo importante.
Tenemos que acostumbrarnos a razonar nuestras ideas y ese contenido ya lo estuvimos trabajando  pág 39 con un cómic .Si queréis podéis hacer un cómic pensando en alguna historia relacionada con la situación que estamos viviendo .
Vamos a pensar como podemos resolver determinados problemas que nos van surgiendo y que se os ocurre para resolverlos   recordad que para resolver los problemas los más importante es actuar desde el corazón. No lo olvidéis todo lo que hemos aprendido y recordad algo muy IMPORTANTE.LA EMPATÍA .

TENER EMPATÍA EXIGE SABER ESCUCHAR A OTRAS PERSONAS E INTENTAR COMPRENDER COMO SE SIENTEN .PERO NO ES SUFICIENTE .TAMBIÉN ES PRECISO DEJAR QUE TUS SENTIMIENTOS A LOS DE ESA PERSONA Y DEJARTE ENVOLVER POR SU SITUACIÓN COMO SI TE SUCEDIERA A TÍ.

TENÉIS QUE COPIAR ÉSTE TEXTO Y EXPRESAR CON VUESTRAS PALABRAS SU SGNIFICADO .
QUIERO QUE OS PLANTEÉIS ALGUNAS SITUACIONES QUE ESTÁ OCURRIENDO ÉSTOS DÍAS `PARA  LAS  QUE ES MUY NECESARIA LA EMPATÍA .






OA ANIMO A QUE SIGÁIS CON TRANQUILIDAD LOS DÍAS QUE NOS HAN TOCADO VIVR Y QUE COJAMOS FUERZAS PARA CUANDO NOS VOLVAMOS A VER.SEGURO QUE TODOS Y TODAS  UNIDOS Y UNIDADAS LO CONSEGUIREMOS.

OTRA ACTIVIDADES PARA QUE TENGÁIS TAREA Y OS ENTRETENGÁIS.LEED LOS MENSAJES Y COMENTARLOS EN  LA LIBRETA.

LUNES  23

Vamos a seguir trabajando viñetas que tenéis que observar y luego contestar a las cuestiores en vuestra libreta.

Os propongo unas actividades entretenidas,Sólo tenéis que observar las láminas y contestar a las cuestiones,
Si os animáis también podéis hacer los dibujos,

Mucho ánimo .
Si estáis muy animados os podéis entretener creando pequeñas historias con comics , aprovechando las emociones que os van surgiendo éstos días.






https://www.anayaeducacion.es/index_alumnado.php